Periodo de publicación recogido
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Esther García González, Tomás Fernández Montblanc, Beatriz Gómez Chacón
Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2
Ideas del alumnado de Ciencias Ambientales sobre las aguas subterráneas. Un estudio exploratorio
Tomás Fernández Montblanc, Esther García González
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 2767-2774
Biostratinomic study of bones immersed in marine water: preliminary results and inferencesfrom the Delta Project bone assemblages
Esteban García Viñas, Eloísa Bernáldez Sánchez, Marta Sameño Puerto, Tomás Fernández Montblanc, Manuel Bethencourt Núñez
New trends in Iberian zooarchaeology / coord. por Maria Joao Valente, Cleia Detry, Claudia Costa, 2022, ISBN 978-989-8068-39-2, págs. 203-216
Aguas subterráneas. Dificultades para su aprendizaje en el Grado en Ciencias Ambientales
Tomás Fernández Montblanc
Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conferenceon Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 366-367
Agenda 2030 en la formación inicial de profesorado: análisis de una experiencia en el Grado de Educación Primaria
Esther García González, Rocío Jiménez Fontana, Tomás Fernández Montblanc
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3789-3797
Tomás Fernández Montblanc, Esther García González
Edunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, pág. 924
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