InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Sugerencias de docentes directivos para mejorar la formación práctica en las carreras de pedagogía: Transitando de acciones fragmentadas a una participación legítima en los colegios
Carmen Montecinos, Horacio Walker, Mónica Cortez
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 41, Nº. 2, 2015
Un modelo de monitoreo de los aprendizajes durante la formación inicial docente: una oportunidad de contar con evidencia concreta de la calidad de los programas
María Francisca del Río, Soledad Concha, Natalia Salas Guzmán, Ernesto Treviño Villarreal, Horacio Walker
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 39, 2013, págs. 213-233
Carmen Montecinos, Horacio Walker, Mónica Cortez, Felipe Maldonado
Páginas de educación, ISSN 1688-5287, ISSN-e 1688-7468, Vol. 6, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Páginas de Educación), págs. 37-59
María Francisca del Río, Claudia Lagos, Horacio Walker
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 37, Nº. 1, 2011, págs. 149-166
La escuela como espacio para aprender a enseñar: visiones desde los programas de formación de profesores de educación media
Inés Contreras, Sylvia Rittershaussen, Carmen Montecinos, María Cristina Solís, Claudio Núñez, Horacio Walker
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 36, Nº. 1, 2010, págs. 85-105
Habilitación y certificación para los profesores en Chile
Carmen Montecinos, Horacio Walker
Calidad en la educación, ISSN-e 0718-4565, Nº. 23, 2005 (Ejemplar dedicado a: Educación superior y mundo escolar)
Obstáculos para la formación práctica de los futuros docentes: Perspectivas de los directivos de los centros de práctica
Mónica Cortez, Carmen Montecinos, Horacio Walker
Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013 / coord. por Pablo César Muñoz Carril, Manuela Raposo Rivas, Mercedes González Sanmamed, María Esther Martínez Figueira, María Ainoa Zabalza Cerdeiriña, Adolfo Pérez Abellás, 2013, ISBN 978-84-8408-719-9, págs. 647-660
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