Periodo de publicación recogido
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Escribir en Educación Secundaria: análisis cualitativo de textos argumentativos de adolescentes
María Ángeles Melero Zabal, Milagros Gárate
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 360, 2013, págs. 388-413
En torno al sexismo y la enseñanza de textos argumentativos y narrativos
Milagros Gárate, M. Isabel Tejerina Lobo, María Ángeles Melero Zabal, Elena Echevarría, Raquel Gutiérrez
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Nº. 4, 2008, págs. 21-34
Milagros Gárate, María Ángeles Melero Zabal, M. Isabel Tejerina Lobo, Elena Echevarría, Raquel Gutiérrez
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 30, Nº 4, 2007, págs. 589-602
Memoria operativa y comprensión lectora: algunas cuestiones básicas
Milagros Gárate, Francisco Gutiérrez, María Rosa Elosúa de Juan, Juan Luis Luque Vilaseca, Juan Antonio García Madruga
Acción psicológica, ISSN 1578-908X, Vol. 1, Nº. 1, 2002, págs. 45-68
Un estudio sobre las diferencias evolutivas en la memoria operativa: ¿capaciad o eficiencia?
Milagros Gárate, Juan Luis Luque Vilaseca, Francisco Gutiérrez, María Rosa Elosúa de Juan, Juan Antonio García Madruga
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 58, 1997, págs. 15-28
La comprensión de los cuentos en los niños
Milagros Gárate
Peonza: Revista de literatura infantil y juvenil, ISSN 1130-8370, Nº 36, 1996, págs. 44-48
Adaptación española del "reading span test" de daneman y carpenter
Francisco Gutiérrez, Juan Antonio García Madruga, Juan Luis Luque Vilaseca, Milagros Gárate, María Rosa Elosúa de Juan
Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 8, Nº. 2, 1996, págs. 383-395
Memoria operativa y compresión lectora
Francisco Gutiérrez, María Rosa Elosúa de Juan, Juan Antonio García Madruga, Milagros Gárate, Juan Luis Luque Vilaseca
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales / coord. por Juan Antonio García Madruga, 1999, ISBN 84-493-0674-4, págs. 15-32
Inferencias y comprensión lectora
Milagros Gárate, Francisco Gutiérrez, Juan Luis Luque Vilaseca, Juan Antonio García Madruga, María Rosa Elosúa de Juan
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales / coord. por Juan Antonio García Madruga, 1999, ISBN 84-493-0674-4, págs. 33-54
La construcción de la representación semántica de los textos
Juan Luis Luque Vilaseca, Juan Antonio García Madruga, Francisco Gutiérrez, María Rosa Elosúa de Juan, Milagros Gárate
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales / coord. por Juan Antonio García Madruga, 1999, ISBN 84-493-0674-4, págs. 55-96
Las relaciones entre comprensión, memoria y aprendizaje de textos: aspectos evolutivos
Juan Antonio García Madruga, María Rosa Elosúa de Juan, Milagros Gárate, Juan Luis Luque Vilaseca, Francisco Gutiérrez
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales / coord. por Juan Antonio García Madruga, 1999, ISBN 84-493-0674-4, págs. 97-130
Una intervención para mejorar la comprensión y el aprendizaje activos a partir de textos
María Rosa Elosúa de Juan, Juan Luis Luque Vilaseca, Juan Antonio García Madruga, Francisco Gutiérrez, Milagros Gárate
Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales / coord. por Juan Antonio García Madruga, 1999, ISBN 84-493-0674-4, págs. 131-150
El aula y la construcción del significado
Milagros Gárate
La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar : retos ante el siglo XXI / coord. por María Rosario Portillo Mayorga, Juan José Monge, 1997, ISBN 84-8102-160-1, págs. 29-42
Story comprehension and sociocultural context
Milagros Gárate, María Ángeles Melero Zabal
Explorations in socio-cultural studies / coord. por Pablo del Río Pereda, Amelia Álvarez, James V. Wertsch, Vol. 2, 1994 (Literacy and other forms of mediated action / coord. por James V. Wertsch, Juan Daniel Ramírez Garrido), ISBN 84-88926-02-2, págs. 43-52
Procesos de resumen y contexto sociocultural
Milagros Gárate
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 1, 1993 (Aprendizaje y contenidos del curriculum.), ISBN 84-7491-464-7, págs. 568-579
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