Juan Daniel Ramírez Garrido
InstitucionesÁreas de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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- Artículos de revistas (20)
- Colaboraciones en obras colectivas (9)
- Tesis dirigidas (1)
- Coordinación (1 publicación)
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Artículos de revistas
Multiculturalismo en la aldea global
Juan Daniel Ramírez Garrido
ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Homenaje al profesor Luis Sánchez Corral), págs. 347-353
Conciencia, lenguaje y escritura: cruce de caminos entre psicología e historia
Juan Daniel Ramírez Garrido
Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Vol. 28, Nº 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Aspectos de la consciencia), págs. 251-266
Vygotski y la Psicología del arte: Un proyecto inacabado
Juan Daniel Ramírez Garrido
ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 2, 2006, págs. 10-19
Sobre escritura y alfabetización. Lugares de encuentro entre psicología e historia
Juan Daniel Ramírez Garrido
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 31, Nº. 4, 2000, págs. 59-77
Bases teóricas para una concepción heterogénea del pensamiento verbal
Juan Daniel Ramírez Garrido, Mercedes Cubero
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 31, Nº. 1, 2000, págs. 3-23
De la comunidad real a la comunidad imaginada: Discurso y escritura en la constitución de la identidad moderna
Juan Daniel Ramírez Garrido
Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 21, Nº 4, 2000, págs. 13-36
La constitución literaria de la identidad nacional
Juan Daniel Ramírez Garrido
Araucaria: Revista Iberoamericana de filosofía, política y humanidades, ISSN 2340-2199, Nº 1, 1999
Diálogo en el aprendizaje lecto-escritor: nuevas perspectivas en el estudio de la alfabetización de adultos
Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 59-60, 1992 (Ejemplar dedicado a: Encuentro sobre Líneas de Investigación en Psicología de la Educación en España), págs. 73-86
nuevas perspectivas metodológicas para el estudio del habla egocéntrica
Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 53, 1991, págs. 119-134
Comprensión y diálogo en el discurso escrito
Juan Daniel Ramírez Garrido
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 179, 1990 (Ejemplar dedicado a: Contra los analfabetismos), págs. 20-23
Cambio sociocognitivo y organización de las acciones: Una perspectiva sociocultural para el estudio de la educación de adultos
Andrés Santamaría, Mercedes Cubero, Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 51-52, 1990, págs. 169-190
Cultura y procesos cognitivos: hacia una psicología cultural
Juan Daniel Ramírez Garrido, Manuel L. de la Mata
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 46, 1989, págs. 49-70
Regulación verbal: un tema a debate
Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 37, 1987, págs. 59-70
Desarrollo del lenguaje y control de las acciones: en torno a la regulación verbal
Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 37, 1987, págs. 71-90
El psicólogo en una institución penitenciaria
Juan Daniel Ramírez Garrido
Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, ISSN 0214-7823, Nº. 32, 1987
Juan Daniel Ramírez Garrido
Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 141, 1986, págs. 16-19
Influencia de la socialización en el desarrollo de la representación del mundo
Juan Daniel Ramírez Garrido
Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 32, 1985, págs. 73-96
El sanatorio psiquiatrico penitenciario de Fontcalent: una experiencia institucional
Juan Daniel Ramírez Garrido
Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, ISSN 0214-7823, Nº. 22-23, 1985
Sincretismo y pensamiento categorial: génesis y diferencias socioculturales
Jesús Palacios, Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 11, 1980 (Ejemplar dedicado a: Jean Piaget: balance de su obra, sus perspectivas futuras, influencia y proyección real en España), págs. 54-66
Papel de los procesos analógicos en la representación del mundo: explicación en torno al origen y formación de las nubes
Juan Daniel Ramírez Garrido
Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 9, 1980, págs. 110-122
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Colaboraciones en obras colectivas
La identidad en tiempos de cambio. Una aproximación sociocultural
Juan Daniel Ramírez Garrido
La identidad en psicología de la educación: necesidad, utilidad y límites / coord. por Carles Monereo Font, Juan Ignacio Pozo, 2011, ISBN 978-84-277-1747-3, págs. 27-44
Tipos de discurso y modos de pensamiento: Un debate actual en los estudios culturales
Mercedes Cubero Pérez, Juan Daniel Ramírez Garrido
Vygotsky en la psicología contemporánea: cultura, mente y contexto / coord. por Mercedes Cubero Pérez, Juan Daniel Ramírez Garrido, 2005, ISBN 84-95294-73-7, págs. 141-166
Capítulo XIII: Constitución literaria de la identidad nacional. El caso de Argentina.
Juan Daniel Ramírez Garrido
Memoria colectiva e identidad nacional / Alberto Rosa Rivero (ed. lit.), Guglielmo Bellelli (ed. lit.), David Bakhurst (ed. lit.), 2000, ISBN 84-7030-769-X, págs. 329-348
Elogio de la escritura: del mito lingüístico a la razón comunicativa
Juan Daniel Ramírez Garrido
¿Enseñar o aprender a escribir y leer? / coord. por Joaquín Ramos García, Francisco Carvajal Pérez, Vol. 1, 1999 (Aspectos teóricos del proceso de construcción significativa, funcional y compartida del código escrito), ISBN 84-89042-21-7, págs. 35-48
Escenarios de actividad, tipos de pensamiento y modos de discurso: un estudio empírico
Mercedes Cubero, Juan Daniel Ramírez Garrido
I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 / coord. por María Dolores Valiña García, Manuel J. Blanco Rial, 1998, ISBN 84-8121-706-9, págs. 229-246
La narración: un modo de pensamiento
Andrés Santamaría Santigosa, Juan Daniel Ramírez Garrido
I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 / coord. por María Dolores Valiña García, Manuel J. Blanco Rial, 1998, ISBN 84-8121-706-9, págs. 247-259
Procesos de argumentación en situaciones cotidianas: una perspectiva crítica
José Antonio Sánchez Medina, Juan Daniel Ramírez Garrido, Virginia Martínez Lozano
I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) : Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 / coord. por María Dolores Valiña García, Manuel J. Blanco Rial, 1998, ISBN 84-8121-706-9, págs. 259-271
Educación formal y acciones de agrupación de adultos
José Antonio Sánchez Medina, Mercedes Cubero Pérez, Andrés Santamaría Santigosa, Juan Daniel Ramírez Garrido, Manuel L. de la Mata
El profesor y la experimentación curricular : actas VI Jornadas de Estudio sobre la Investigación en la Escuela, año 1988 / coord. por Rafael Porlán Ariza, Pedro Cañal de León, 1988, ISBN 84-404-3485-5, págs. 248-255
Bases psicológicas para una teoría de la educación del adulto analfabeto
Juan Daniel Ramírez Garrido
Psicología y Educación : realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica : actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación / coord. por Amelia Alvarez, 1987, ISBN 84-7522-636-1, págs. 126-134
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Tesis dirigidas
Narrativas de vida en contextos socio-culturales: explorando narrativas de vida de personas con esquizofrenia que viven en casas hogares
Tesis doctoral dirigida por Juan Daniel Ramírez Garrido, Mercedes Cubero Pérez. Universidad de Sevilla (2009).
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Coordinación
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Obras Colectivas
Vygotsky en la psicología contemporánea: cultura, mente y contexto
coord. por Mercedes Cubero Pérez, Juan Daniel Ramírez Garrido
Miño y Dávila Editores, Miño y Dávila, 2005. ISBN 84-95294-73-7
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