Silvia Santamaría Canosa

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos (castellano/parlantes vs bilingües) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria: un análisis diferencial

    Alfonso Barca Lozano, Manuel Peralbo Uzquiano, Silvia Santamaría Canosa, Ana María Porto Rioboo, Juan Carlos Brenlla Blanco

    Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 4, 2005, págs. 13-34

    

  • Enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento academico en una muestra de alumnos de educacion secundaria de Brasil

    Alfonso Barca Lozano, Celia Regina Pesutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 769-791

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  • Factores de atribución causal, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria de Galicia: Datos para un análisis correlacional

    Alfonso Barca Lozano, Celia Regina Pesutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, pág. 792

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  • Propiedades psicometricas de la escala siacepa (sistema integrado de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje) en una muestra de alumnos de educación secundaria de Brasil

    Alfonso Barca Lozano, Celia Regina Pesutti, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 793-815

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  • La escala SIACEPA., un sistema integrado e interactivo (CD-ROM) de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje para el alumnado de educación secundaria: propuestas de intervención psicoeducativa

    Alfonso Barca Lozano, Sonia Seijas Ramos, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Andrés Manuel González Enríquez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 5, 2000, págs. 279-300

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  • La escala CEPEA (Cuestionario de evaluación de procesos y estrategias de aprendizaje): un instrumento para la evaluación de los procesos y estrategias de aprendizaje en estudiantes de educación secundaria

    Alfonso Barca Lozano, Sonia Seijas Ramos, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Ana Ruth Barreiro Posso

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 5, 2000, págs. 301-324

    

  • La escala CEPEA (Cuestionario de evaluación de procesos de estudio y aprendizaje): un instrumento para la evaluación de los procesos de estudio y aprendizaje en el alumnado universitario

    Alfonso Barca Lozano, Sonia Seijas Ramos, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 5, 2000, págs. 325-341

    

  • Estrategias y enfoques de aprendizaje, contextos familiares y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria: indicadores para un análisis causal

    Alfonso Barca Lozano, Juan Carlos Brenlla Blanco, Silvia Santamaría Canosa, Andrés Manuel González Enríquez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 4, 1999, págs. 229-272

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Materiales arqueológicos localizados sin contexto estratigráfico durante las campañas 1994-1999

    Silvia Santamaría Canosa

    La cueva del "El Pendo" : actuaciones arqueológicas 1994-2000 / coord. por Juan Sanguino González, Ramón Montes Barquín, 2001, ISBN 84-87616-54-2, págs. 161-174

    

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