Perfil del profesorado de Educación Primaria y Secundaria en la competencia “planificación”: análisis de disonancias en las valoraciones recogidas mediante rúbrica

• José Miguel Arias Blanco ^[1] ; Joaquín Lorenzo Burguera Condon ^[1] ; María del Henar Pérez Herrero ^[1] ; Natalia Rodríguez Muñiz ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 578-586
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Primary and Secondary teachers profile in "planning" competence: analysis of dissonances in the evaluations collected by rubric
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