Borrás Gené, Oriol

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Doctor/a por la Universidad Politécnica de Madrid con la tesis Técnicas y metodologías para el aprendizaje cooperativo y ubicuo en la construcción de comunidades virtuales mediante MOOC (2017) .

Universidad Rey Juan Carlos

Número de publicaciones: 26 (26.9% citado)
Número de citas: 37 (13.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 28
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.3
Promedio de citas últimos 5 años: 0.3
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.43

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 6
2022 2
2021 2
2020 2
2019 5
2018 3
2017 7
2016 6
2015 4
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 3
2021 0 1
2019 1 2
2017 2 3
2016 3 10
2014 3 18
2015 0 0
2018 8 0
2020 4 0
2023 4 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
8 Artículo de revista 33
18 Capítulo de libro 4
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 Educación en abierto
Fidalgo Blanco, Angel Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa Borrás Gené, Oriol García Peñalvo, Francisco José
Artículo ARTICULO 18
2016 New challenges for the motivation and learning in engineering education using gamification in MOOC
Borrás Gené, Oriol Martinez-Nuñez, Margarita Fidalgo Blanco, Angel
Artículo 10
2017 Learning Communities in Social Networks and Their Relationship With the MOOCs
Cruz Benito, Juan Borrás Gené, Oriol García Peñalvo, Francisco José Fidalgo Blanco, Angel Therón Sánchez, Roberto
Artículo ARTICULO 3
2019 Experiencia de implantación del Marco en Competencia Digital Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos
Santacruz Valencia, Liliana Patricia Pérez Marín, Diana Hijón Neira, Raquel Borrás Gené, Oriol Gómez Gómez, Marta
Capítulo 2
2022 Usando Mentimeter en educación superior
Jiménez Rodríguez, Virginia Blázquez Rodríguez, María Isabel Pichardo, J.I. Carabantes Alarcón, David Mancha Cáceres, Olga Borrás Gené, Oriol López Medina, Esteban Francisco Logares, Marina Cornejo Valle, Mónica González, Isabel Isorna Alonso, Esther Ramos Toro, Mónica Hernández Melián, Alejandro
Artículo ARTICULO 2
2022 El uso de Mentimeter para promover la participación del alumnado en el aula y en el Campus Virtual
Pichardo Galán, José Ignacio Blázquez Rodríguez, María Isabel Mancha Cáceres, Olga González Enríquez, Isabel Jiménez Rodríguez, Virginia Isorna Alonso, Esther Borrás Gené, Oriol Carabantes Alarcón, David Cornejo Valle, Mónica Hernández Melián, Alejandro Logares, Marina López Medina, Esteban Francisco Ramos Toro, Mónica
Capítulo 1
2021 Grabación de vídeos como elemento motivacional y de autorreflexión en el aprendizaje de la programación.
Urquiza Fuentes, Jaime Borrás Gené, Oriol
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-May-2024