Ruiz Bernardo, María Paola

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Doctor/a por la Universitat Jaume I con la tesis Validación de un instrumento para el estudio de la sensibilidad intercultural en la provincia de Castellón (2012) que ha recibido 6 citas.

Universitat Jaume I EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P73

Número de publicaciones: 53 (47.2% citado)
Número de citas: 105 (10.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P80 70
Índice h: 5
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.4
Edad académica: 12 años
Índice m: 0.42

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 26
2022 15
2021 18
2020 10
2019 15
2018 15
2017 2
2016 0
2015 0
2014 2
2013 0
2012 1
2011 0
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 6
2021 1 6
2019 3 1
2018 2 22
2017 2 2
2016 2 49
2015 3 2
2014 3 1
2012 3 15
2010 2 1
2011 5 0
2013 13 0
2020 9 0
2023 3 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
25 Artículo de revista 91
25 Capítulo de libro 6
3 Libro 2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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2018 La innovación pedagógica de la mano de la investigación-acción para mejorar la calidad del prácticum de magisterio
Ruiz Bernardo, María Paola Sánchez Tarazaga, Lucía Mateu Pérez, Rosa
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2016 Construcción de un cuestionario para medir el emprendimiento social en educación física
Capella Peris, Carlos Gil Gómez, Jesús Martí Puig, Manuel Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo ARTICULO 10
2016 Percepciones de Docentes y Padres sobre la Educación Inclusiva y las Barreras para su Implementación en Lima, Perú
Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 8
2012 Aplicación del modelo CIPP en el estudio de los factores que favorecen la sensibilidad intercultural
Ruiz Bernardo, María Paola Ferrández Berrueco, María Reina Sales Ciges, Auxiliadora
Artículo ARTICULO 4
2018 Los espacios y la frecuencia de contacto con la diversidad cultural como factores de desarrollo de la sensibilidad intercultural
Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo ARTICULO 4
2021 Investigación Evaluativa sobre un proyecto para favorecer los Niveles de Reflexión en la Formación Docente
Ruiz Bernardo, María Paola Mateu Pérez, Rosa Baviera Serigo, Arantxa
Artículo ARTICULO 3
2012 Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas sociocomunitarias
Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo ARTICULO 3
2012 Revisión lógica y empírica para la adaptación de un cuestionario de sensibilidad intercultural
Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 2
2018 Un pràcticum de qualitat i una memòria reflexiva. Orientacions per a l’excel·lència
Ruiz Bernardo, María Paola García Antolín, Roberto José Sánchez Tarazaga, Lucía Mateu Pérez, Rosa Górriz, Ana Belén Colomer Diago, Carla Escobedo Peiro, Paula
Libro 2
2022 Motivaciones, expectativas y beneficios del prácticum desde la visión de los tutores de los centros educativos
Ruiz Bernardo, María Paola Sánchez Tarazaga, Lucía Sanahuja Ribés, Aida
Artículo 2
2022 Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del estudiantado
Ferrández Berrueco, María Reina Marqués Andrés, Merche Ruiz Bernardo, María Paola Arroyo Ainsa, Patricia
Artículo 2
2010 Estudio de la sensibilidad intercultural en la provincia de Castellón
Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 1
2021 Valoración del desempeño de los alumnos de prácticas desde la mirada del tutor del centro escolar
Ruiz Bernardo, María Paola Sánchez Tarazaga, Lucía Sanahuja Ribés, Aida
Capítulo 1
2022 Universidad en tiempo de pandemia. Experiencia de estudiantes universitarios en España
Ferrández Berrueco, María Reina Marqués Andrés, Mercedes Sánchez Tarazaga, Lucía Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 1
2017 Red para la innovación y mejora del Prácticum de Magisterio de la Universitat Jaume I en Castellón
Ruiz Bernardo, María Paola García Antolín, Roberto José Colomer Diago, Carla Sánchez Tarazaga, Lucía Mateu Pérez, Rosa Górriz, Ana Belén Escobedo Peiro, Paula
Capítulo 1
2019 El portafolio reflexivo para evaluar las competencias en los TFG
Sánchez Tarazaga, Lucía Ruiz Bernardo, María Paola Sanahuja Ribés, Aida
Capítulo 1
2015 Avances y retos en la calidad del Practicum de maestros en la Universitat Jaume I
Sánchez Tarazaga, Lucía Mateu Pérez, Rosa Ruiz Bernardo, María Paola García Antolín, Roberto José
Capítulo 1
2021 Indicadores de movilización del conocimiento para una investigación universitaria inclusiva
Ferrández Berrueco, María Reina Sales Ciges, Auxiliadora Sánchez Tarazaga, Lucía Ruiz Bernardo, María Paola
Capítulo 1
2021 Rúbrica para evaluar el equilibrio sobre el caballo en niños con autismo
Vives Vilarroig, Juan Ruiz Bernardo, María Paola García Gómez, Andrés
Artículo ARTICULO 1
2022 Gestión de la Heterogeneidad del Alumnado durante el Confinamiento Ocasionado por la Pandemia Covid-19
Sanahuja Ribés, Aida Buils, Sara Sánchez Tarazaga, Lucía Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 1
2015 Estudio documental sobre los procesos reflexivos que alcanzan los alumnos durante el periodo de prácticas
Gregori Moratalla, Lorena Ruiz Bernardo, María Paola Colomer Diago, Carla Escobedo Peiro, Paula
Capítulo 1
2017 Programa asistido con caballos para la atención psicopedagógica de un adolescente con tda-h
Vives Vilarroig, Juan Ruiz Bernardo, María Paola
Artículo 1
2014 La formación académica superior como un predictor de actitudes positivas hacia la diversidad cultural
Ruiz Bernardo, María Paola Sanchiz Ruiz, María Luisa Gil Gómez, Jesús
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-May-2024