págs. 5-30
págs. 31-57
Una concepción investigativa en el aula: sus efectos en el aprendizaje escolar
págs. 59-77
Estrategias didácticas para fomentar la lectura crítica desde la perspectiva de la transversalidad
Diana Raquel Benavides Cáceres, Gloria María Sierra Villamil
págs. 79-107
Ética en investigación de educación y la Resolución 196/96: una realidad brasileña
págs. 111-122
págs. 123-137
La performatividad en la educación: la construcción del nuevo docente y el nuevo gestor performativo
págs. 139-153
A Educação para a Cidadania Democrática em Angola: O papel da Educação para a Cidadania no bem-estar. Estudo realizado com a comunidade da província de Luanda
Amélia Carlos Calzama, Luis Picado, Tomás Sola Martínez, Ricardo Viseu Ferreira
págs. 155-175
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