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Working hard on the concepts of HARDNESS and DUREZA: A contrastive study of the words HARD and DURO
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Aprender a narrar: formas temporales y sus funciones en un niño de siete a nueve años de edad
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Differences in the Written Production of Young Spanish and German Learners: Evidence from Lexical Errors in a Composition
María del Pilar Agustín Llach, Almudena Fernández Fontecha, Soraya Moreno Espinosa
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