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Estudio crítico de las funciones pragmáticas en el discurso político

  • Autores: María del Carmen Fumero Pérez
  • Directores de la Tesis: José Secundino Gómez Soliño (dir. tes.), Francisco José Cortés Rodríguez (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 2000
  • Idioma: español
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Pablo Domínguez González (presid.), Sally Frances Burgess (secret.), Ricardo Mairal Usón (voc.), Juana Herrera Santana (voc.), Marta Falces Sierra (voc.)
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
  • Dialnet Métricas: 1 Cita
  • Resumen
    • El objetivo principal de esta investigación ha sido el intento de aplicación de la función pragmatica Tópico tal y como la describe Simon C.Dik(1997) en su gramatica, A theory of Functional Grammar, a un corpues de textos reales, mas alla de la clausula aislada a la que se limita actualmente dicha gramatica en su descripcion de esta funcion. El interes de este estudio se centra la necesidad de estudiar un discurso que se pueda considerar representativo de cómo funciona la lengua inglesa en su uso real, puesto que consideramos que sólo, de este modo, se pueden poner a prueba los principales pragmaticos de la teoria de la GF y llegar a conclusiones realmente interesantes.

      El análisis de los textos que componen el corpus de este trabajo ha revelado que la función Topico que propone Dik presenta ciertas limitaciones cuando se aplican a la lengua dentro de su contexto discursivo, entendiendose este, tanto desde el punto de vista textual, como de todo aquello que rodea a un acto comunicativo. Llegamos, por lo tanto a la conclusión de que las funciones pragmaticas deben describirse adoptando un punto de vista en el que las expresiones linguisticas se consideren en un marco mas amplio que la clausula, cuyas propiedades vienen determinadas por la informacion tanto contextual como situacional y general de la que disponen los comunicantes y proponemos una clasificacion de la funcion Topico, alternativa a la de Dik, en la que se adopta esta perspectiva más discursiva y se incorporan todos aquellos cambios que, a nuestro modo de ver, se han revelado necesarios tras llevar a cabo el analisis de los textos


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