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Psicología y lesiones deportivas: Un análisis de factores de prevención, rehabilitación e intervención psicológica

  • Autores: Lucía Abenza Cano
  • Directores de la Tesis: Aurelio Olmedilla Zafra (dir. tes.), Enrique Ortega Toro (dir. tes.), Francisco Esparza Ros (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad Católica San Antonio de Murcia ( España ) en 2010
  • Idioma: español
  • Materias:
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  • Resumen
    • Al tratarse de una tesis como compendio de publicaciones, integra 6 artículos publicados (entre los años 2006 y 2010) en diversas revistas de investigación de las áreas médica y psicológica. El estudio de la relación entre factores psicológicos y lesión deportiva, tanto desde la perspectiva de la prevención como de la rehabilitación, se ha multiplicado en los últimos años. Sin embargo, algunas áreas quedan todavía por estudiar, y muchos de los aspectos básicos a tener en cuenta en la intervención psicológica, por contrastar. El objetivo principal de esta tesis doctoral es profundizar en algunas de estas cuestiones y arrojar luz acerca de metodologías utilizadas, instrumentos de evaluación y propuestas de intervención eficaces en poblaciones de deportistas de nuestro país. Los resultados obtenidos en los 6 trabajos donde se han utilizado diferentes enfoques metodológicos, permiten concluir que: 1) para minimizar el riesgo de lesiones en los futbolistas juveniles es necesario poseer valores altos en las puntuaciones de autoconfianza, poseer valores altos en la influencia de la evaluación del rendimiento y valores bajos en ansiedad; 2) los futbolistas juveniles lesionados graves o muy graves tienen mayores niveles de ansiedad, menor autoconfianza y están más afectados por la evaluación de los otros, que el resto de jugadores; 3) los 5 deportistas estudiados, con lesiones recientes, nuevas y médicamente diagnosticadas como moderadas o graves, adoptan gradualmente el perfil emocional de ICEBERG a lo largo del período de rehabilitación, que describió Morgan (1980); 4) Los desequilibrios emocionales como consecuencia de la lesión, pueden afectar negativamente a la adherencia del deportista, frenando su proceso de recuperación, por lo que sería beneficioso intervenir sobre este aspecto psicológico durante el programa de rehabilitación; 5) A partir de los procesos de diseño, validez y fiabilidad llevados a cabo con la hoja de registro, la Escala de Adherencia a la Rehabilitación (EAR), puede ser usada en el ámbito de la recuperación de lesiones deportivas, porque dispone de los niveles óptimos de fiabilidad y validez para registrar el nivel de adherencia al programa de rehabilitación de los deportistas lesionados; y 6) se constatan los efectos positivos de una intervención psicológica aplicada ante una situación crítica protagonizada por una portera de balonmano cuyo rendimiento disminuyó en su regreso tras recuperarse de una importante lesión.


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