Evaluación del desarrollo madurativo en niños y niñas de adopción internacional y la influencia de la familia en su evolución
- Autores: Verónica Soler Gómez
- Directores de la Tesis: Paula Samper García (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2015
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Cano Vindel (presid.), Ana María Tur Porcar (secret.), Carmen Maganto Mateo (voc.)
- Calificación: Sobresaliente Cum Laude
- Materias:
- Enlaces
- Resumen
La tesis pretende analizar los cambios y mejoras en el desarrollo madurativo que se han ido produciendo en menores de adopción internacional a través de su paso por el programa de Apoyo a Familias Solicitantes de Adopción y Adoptivas. Se realizaron varias medidas desde la llegada del menor al nuevo hogar siguiendo un diseño longitudinal, en el cual también participaron las familias desde el inicio del proceso adoptivo (antes de la llegada del menor, y posteriormente a su llegada). Se ha evaluado una muestra de menores procedentes de diferentes países como China, Países del Este, Etiopía etc. La evaluación del desarrollo madurativo se ha realizado por un lado, a través de la Escala de Desarrollo Infantil de Gesell ( Gesell y Amatruda, 1981) y también a través de varias entrevistas de seguimiento cumplimentada por las familias a lo largo de las diferentes sesiones desde la llegada del menor. Se ha evaluado también otras variables familiares como los estilos de crianza y las competencias parentales.
