Disseny, aplicació i avaluació d’un programa universitari per a gent gran amb suport d’un EVEA

• Autores: Xavier Lorente Guerrero
• Directores de la Tesis: Jaime Sarramona López (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 2012
• Idioma: catalán
• Tribunal Calificador de la Tesis: Antoni Joan Colom Cañellas (presid.), Xavier Úcar Martínez (secret.), María Nieves Vila Rubio (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Evaluación de alumnos
    • Organización y planificación de la educación
      • Educación de adultos
  • Sociología
    • Grupos sociales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  DDD 
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • El punto de partida de dicha investigación descansa sobre la evidencia de que la educación a partir de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA) en un programa universitario de mayores (PUM), permite crear contextos de aprendizaje ricos y novedosos, dónde los estudiantes mayores pueden mejorar sus competencias personales y sociales. Para ello, de describe y discute la metodología utilizada para la evaluación de un EVEA en el Programa Universitario de Mayores de la Universidad Ramon Llull, utilizando una investigación evaluativa a partir del Modelo CIPP (Context, Input, Process, Product) propuesto por Stufflebeam y Guba al principio de la década de 1970. Los resultados fueron tabulados, analizados e interpretados, permitiendo una serie de recomendaciones pedagógicas para poder trabajar con dichos entornos en escenarios de aprendizaje de las universidades de mayores.