En la tesis se hizo un estudio sobre el papel que desempeñan los modelos de recursos personales como Personalidad Resistente, Autoevaluaciones Básicas y Capital Psicológico en el modelo de Demandas y Recursos. La muestra estuvo constituida por 442 profesores de colegios privados de Perú, divididos en dos estudios complementarios. Los resultados demostraron que los recursos personales cumplieron un rol moderador. Sin embargo los sentidos de la moderación no siempre siguieron las direcciones previstas para los rasgos positivos de personalidad. En ambos estudios se demostró que los modelos de recursos personales cumplieron un rol mediador en el modelo de Demandas y Recursos. Los modelos de recursos personales demostraron mantener la ilusión por el trabajo (engagement) en situaciones de exigencias laborales muy altas (Estudio 1), así como a través de un mejor aprovechamiento de los recursos laborales (Estudio 2). Se discuten las diferencias entre los modelos de los recursos personales estudiados y sus implicaciones prácticas.
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