Resumen de Los problemas lectoescritores del alumnado de cuarto de primaria de la Comarca de Los Vélez
La tesis doctoral analiza los problemas en escritura que tienen los alumnos de cuarto de primaria de la comarca de los Vélez.
Para ello utilizo tres pruebas: Proesc, cuestionario de percepción de los tutores acerca de la enseñanza de la lectoescritura y una entrevista a los directores.
Los datos han sido analizados con el programa SPSS 12.00.
Y después he establecido las conclusiones, propuestas de intervención, limitaciones y sugerencias para futuras investigaciones.
