Resumen de Geografía de la enseñanza de la provincia de Alicante
La presente tesis doctoral, utilizando métodos propios de la geografía social, pretende dar a conocer, por un lado, la evolución que ha experimentado a lo largo del siglo XX y, sobre todo, la situación en que se encuentran actualmente la enseñanza y la instrucción de los habitantes de la provincia de Alicante, y por otro, las causas de dicho desarrollo y del panorama actual. Consiguientemente, este trabajo de investigación ofrece datos que pueden interesar tanto a los responsables educativos, pues a partir de ellos podrán informarse sobre que espacios están subequipados desde el punto de vista escolar y sobre cuales son las zonas con un peor nivel instructivo, como a la administración en general, ya que en este estudio se determinaran algunas de las áreas más problemáticas de la provincia de Alicante.
