Efectos de la estructura y mecanismos de financiación sobre la cobertura, acceso y permanencia en la educación superior en Colombia
- Autores: María Inés Barbosa Camargo
- Directores de la Tesis: Antonio García Sánchez (dir. tes.), María Luisa Ridao Carlini (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2017
- Idioma: español
- Número de páginas: 295
- Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Análisis Económico Aplicado e Historia Económica
- Materias:
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- Tesis en acceso abierto en: Idus
- Resumen
Este trabajo evalúa el sistema de financiación de la educación superior en Colombia a partir de un análisis de los efectos que tienen las ayudas financieras en el acceso, la cobertura y la permanencia, controlando por factores personales y socioeconómicos de los individuos. Mediante una aproximación econométrica tipo logit multinomial y probit con corrección de sesgo e inclusión de variables instrumentales, basada en los datos proporcionados por la encuesta de calidad de vida y el sistema de prevención de la deserción de la educación superior, se encuentra que los ingresos familiares y el nivel educativo de los padres son determinantes en los tres aspectos de análisis. Se concluye que el crédito educativo presenta los efectos de mayor influencia, mientras que los subsidios y las becas muestran efectos de menor intensidad, si bien los apoyos académicos y financieros proporcionados por las IES resultan claves para evitar la deserción.
