Se investigó la posibilidad de la transferencia de aprendizaje durante la clase de educación física entre los deportes del balonmano y el baloncesto. Sesenta alumnos asignados a un grupo experimental y uno testigo; el primer grupo fue sometido a un programa de actividad física que contempló el balonmano como parte de sus actividades y el segundo continuó con su programa de actividad física normal. Los estudiantes fueron evaluados con tres pruebas de aptitud de destrezas del baloncesto y tres de capacidades coordinativas. Los resultados mostraron mejoría del grupo experimental en las tres destrezas del baloncesto y en una de las capacidades coordinativas. Se puede afirmar que hay una transferencia positiva de aprendizajes entre los deportes del balonmano y baloncesto ya que comparten objetivos genéricos y esquemas de movimiento comunes.
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