Resumen de Os modelos organizativos da administración local no horizonte da cidade educadora: realidades e perspectivas no contexto español
Asumiendo una metodología cualitativa, basada fundamentalmente en el estudio de casos, la tesis se centra en el análisis de los modelos organizativos dominantes en la estructura municipal española en las áreas de servicios personales, con el objetivo de analizar aquellos que permiten operativizar la filosofía de ciudad educadora. Se concluye que la compactación y los modelos de intervención comunitaria son los más adecuados para resolver la intervención en el campo de los servicios sociocomunitarios, pues amplían la intervención a organizaciones comunidades y contextos, posibilitan una mayor coordinación interdepartamental e interinstitucional, una rentabilizacion de recursos humanos y económicos, una globalización de la intervención y el trabajo desde equipos multidisciplinares, así como una mayor participación social.
