Evaluación del cambio en psicoterapia
- Autores: Rosa Burgaleta Sáez
- Directores de la Tesis: José Luis Rodríguez-Arias Palomo (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Pontificia de Salamanca ( España ) en 1998
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Valentín Escudero Carranza (presid.), Pedro F. Villamarzo (secret.), Emilio Gutiérrez García (voc.), Luis Jiménez (voc.), José Antonio Ríos González (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: SUMMA
- Resumen
Se aplica el Sistema de Codificación de la Interacción Terapéutica -S.C.I.T.- (Gingerich, W.J., De Shazer, S. y Weiner-Davis, M.) a un grupo de casos de éxito y otro de fracaso, ambos tratados con un modelo de Terapia Familiar Breve en la U.S.M. (Unidad de Salud Mental) de Laredo (Cantabria).
Se transcribieron en su totalidad la primera y últimas entrevistas de los 52 casos -26 de éxito y 26 de fracaso- y se codificaron asignando un valor a los mensajes del terapeuta y del cliente siguiendo las reglas del sistema de codificación S.C.I.T., finalmente se aplicó un análisis secuencial (Bakeman, R. y Quera, V, 1996) a la sucesión resultante.
Las conclusiones más relevantes son las siguientes:
Se obtiene un indicador de resultado que no depende de la subjetividad del evaluador: la proporción de mensajes de los clientes que hacen referencia a cambio en la última entrevista. Cuando esta proporción supera el 10% de los mensajes del cliente el resultado terapéutico puede considerarse éxito, con un margen de error inferior al 5%.
Se describe el patrón general de intracción, es decir, las secuencias didácticas más frecuentes en la conversación terapéutica.
