Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del bloque de contenidos de juegos y actividades deportivas en el alumnado de tercer ciclo de educación primaria de la comarca de los Vélez (Almería)

• Autores: José Antonio García García
• Directores de la Tesis: Juan Torres Guerrero (dir. tes.), Francisco Javier Rojas Ruiz (codir. tes.), María del Mar Cepero González (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2011
• Idioma: español
• ISBN: 9788469511695
• Tribunal Calificador de la Tesis: Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra (presid.), Félix Zurita Ortega (secret.), Salvador Llana Belloch (voc.), Estefanía Castillo Viera (voc.), Francisco Pradas de la Fuente (voc.)
• Materias:
  • Matemáticas
    • Investigación operativa
      • Teoría de juegos
  • Ciencias económicas
    • Economía sectorial
      • Educación
  • Psicología
    • Psicología social
      • Actitudes
  • Ética
    • Ética de individuos
      • Códigos de valores
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  DIGIBUG  Redined 
• Resumen

  • El alumnado del 10-12 años está en una etapa caracterizada por cambios físicos, sociales y emocionales, donde suele manifestar unas actitudes negativas, que hay que encauzar desde la escuela con la colaboración de los demás agentes de socialización (familia, iguales, medios de comunicación,...).

    Nuestra intencionalidad como docentes es transmitir valores y actitudes éticas al alumnado a través de nuestras clases, pero tenemos claro que no transmitiremos los valores, simplemente porque pongamos en práctica juegos y actividades deportivas, sino que debe haber una intencionalidad de trasladar esos valores y actitudes al alumnado.