La educacion de la persona en su proyeccion positiva
- Autores: Luciano Gómez Antón
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 1986
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Pablo Enrique Ibáñez Marín (presid.), Antonio Sánchez Sánchez (secret.), Alejandro Sanvisens i Marfull (voc.), Armando Segura Naya (voc.), Gonzalo Vázquez Gómez (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Se trata de la fundamentacion del proceso educativo desde la perspectiva antropologica. La investigacion presenta una doble perspectiva: 1) explicacion antropologica del proceso estructurante de la personalidad (caracter proyectivo y futurizante del hombre; la necesidad de ser como exigencia; singularidad e identidad base para la autonomia; creatividad y autotrascendencia: transitividad del proceso y sentido de la necesidad de una proyeccion positiva); 2) aplicacion de la teoria en educacion religiosa y orientacion espiritual (sentido de los fines y necesidad de la intervencion del educador educacion positiva esfuerzo personal y caracter testimonial del educador; dimensionalizacion del modelo segun edades). Se aprecia la accion educativa como un hecho guiado para que el sujeto logre lo bueno pero a partir de sus cualidades positivas se trata de liberar no de ahogar.
