Análisis de la Educación Física en la Región de Murcia desde la perspectiva psicosocial del alumno.

• Autores: María del Carmen Pedrero Guzmán
• Directores de la Tesis: Pedro Luis Rodríguez García (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Murcia ( España ) en 2007
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-690-8209-6
• Depósito Legal: MU-1799-2007
• Tribunal Calificador de la Tesis: Onofre Ricardo Contreras Jordán (presid.), Arturo Díaz Suárez (secret.), Cipriano Romero Cerezo (voc.), Francisco José Ruiz Navarro (voc.), Enrique Javier Garcés de Los Fayos Ruiz (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
  • Psicología
    • Psicopedagogía
      • Métodos educativos
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
• Resumen
  • español

    El objeto del trabajo es analizar empíricamente la percepción y valoración que tiene actualmente los alumnos de la asignatura de Educación Física y las aplicaciones e influencias que sobre ésta pueden tener ciertos componentes socio-culturales, personales y en general la percepción de los diferentes elementos que pueden tener relación con la mencionada disciplina. Hemos visto conveniente, por la influencia ha podido tener en la visión que puedan tener los alumnos sobre la materia, realizar el estudio de la evolución que ha tenido la Educación Física Primaria, como disciplina, a partir de las disposiciones legales. También se han analizado los modelos de formación y las líneas de investigación de la formación inicial y permanente de los profesores de Educación Física.

  • English

    The object of the work is to analyze empirically the perception and valuation that at the moment have the students of the subject of Physical education and the applications and influences that on this one can have certain social and cultural components, personal and in general the perception of the different elements that can have relation with the mentioned discipline. We have seen advisable, by the influence has been able to have in the vision that can have the students on the matter, to make the study of the evolution that has had the Primary Physical education, like discipline, from the legal dispositions. Also the models of formation and the lines of investigation of the initial formation and permanent of the professors of Physical education have been analyzed.