Análisis y evaluación de la inteligencia según la teoría de R.B. Cattell a partir de respuestas emitidas por escolares de Galicia en EGB

• Autores: Francisco Javier Rodríguez Díaz
• Directores de la Tesis: Domingo E. Gómez Fernández (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 1986
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José Bermúdez Moreno (presid.), Rosa Nogueira Rodríguez (secret.), Ildefonso Blanco Picabia (voc.), Ramón González Cabanach (voc.), Constantino Arce Fernández (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Evaluación y diagnostico en psicología
      • Elaboración de tests
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• Resumen

  • Análisis y evaluación de la inteligencia a partir del desarrollo teórico propiciado por Cattell (1963 1983) en el inicio de culturización a partir de escolares de Galicia. La revisión teórica y empírica indica una nueva reestructuración hacia un modelo neoesperminiano no exclusivista de Gf-Gc con claras incidencias educativas e indicando una necesidad de establecer la estructura cultural. Al mismo tiempo que desarrollar una línea de investigación cognitivo-psicométrica. Los resultados obtenidos confirma la presencia de un nivel instrumental preparatorio para la realización de análisis más complejos de la realidad con predominio del análisis semántico.