El presente trabajo tiene como objetivo proponer un modelo teórico con acciones, herramientas y módulos de implementación que permita el desarrollo de las habilidades en la creación, desarrollo y conservación de la documentación mediante el empleo de Sistemas de Gestión de Documentos (SGD) en las organizaciones. La metodología utilizada como base del proceso investigativo fue el modelo Australiano del Recordkeeping, las normas y modelos internacionales sobre la Gestión Documental (GD), y los diferentes gestores documentales. El modelo se implementó en la Facultad de Informática de la Universidad de Camagüey ¿Ignacio Agramonte Loynaz¿, donde se manifiesta que este modelo, empleando un programa de Alfabetización Informacional en gestión documental en las organizaciones (ALFINgd.org) para contribuir al mejoramiento de los procesos universitarios, puede convertirse en una alternativa en el entorno de las organizaciones del territorio para elevar una cultura informacional con el empleo de las TIC en el tema de la Gestión Documental (GD).
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