Condición física, salud positiva psicosocial, conductas de riesgo y alteraciones psicosomáticas en niños de 6 a 17 años
- Autores: Carmen Padilla Moledo
- Directores de la Tesis: José Castro Piñero (dir. tes.), Jonatan Ruíz Ruíz (dir. tes.), Jesús Mora Vicente (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Cádiz ( España ) en 2010
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Palma Chillón Garzón (presid.), Julio Conde Caveda (secret.), María José Girela Rejón (voc.), Diego Moliner Urdiales (voc.), Rute Marina Santos (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: RODIN
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- Resumen
El objetivo general de la presente Memoria de Tesis Doctoral es estudiar la asociación entre indicadores de salud positiva psicológica, las alteraciones psicosomáticas y las conductas de riesgo con la condición física y las conductas sedentarias en niños y adolescentes.
Un total de 691 jóvenes españoles de la provincia de Cádiz de 6 a 17 años conforman la población que ha participado en este estudio.
Los principales resultados fueron: a) Indicadores de salud positiva psicológica están positivamente asociados con la capacidad aeróbica y la fuerza muscular; e inversamente asociados con el grado de sobrepeso-obesidad; b) Las alteraciones psicosomáticas están inversamente asociadas con la capacidad aeróbica; y positivamente asociadas con el grado de sobrepeso-obesidad; c) Las conductas de riesgo tales como consumir alcohol y fumar están inversamente asociadas con la capacidad aeróbica y la fuerza muscular; d) El hábito de ver la televisión (durante más de 2 horas al día) está inversamente asociado con indicadores de salud positiva psicológica; y positivamente asociado con las alteraciones psicosomáticas.
Los resultados de la presente memoria de Tesis indican la relación existente entre la salud positiva psicológica, las alteraciones psicosomáticas y las conductas de riesgo con la condición física y las conductas sedentarias en niños y adolescentes. Estos resultados subrayan la importancia de monitorizar y promover estrategias para mejorar la salud positiva psicológica así como para prevenir las alteraciones psicosomáticas y las conductas de riesgo en niños y adolescentes.
