Enfoque novedoso para la compresión de la profesión docente. Buscar comprender la construcción de la identidad profesional desde aproximaciones psicosociales y filosóficas complementa las aproximaciones de investigación sobre el mismo tema basadas en el análisis del ejercicio pedagógico y didáctico de los profesores.
Se realizaron entrevista a profundidad en mas de una ocasión a cada uno de los participantes en la investigación. El enfoque biográfico narrativo es manejado con solvencia y el análisis de los datos trabajados para el enfoque de representaciones sociales complementa de forma correcta el levantamiento de información mediantes entrevistas a profundidad.
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