Resignificación de la concepción de escuela por parte de la comunidad educativa del departamento del Chocó – Colombia a partir del conflicto armado (1996 -2016)

• Autores: Camilo Andrés Mateus Molina
• Directores de la Tesis: Francisco Jiménez Bautista (codir. tes.), Felipe Cárdenas Tamara (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2026
• Idioma: español
• ISBN: 9791370153670
• Número de páginas: 305
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG