La utilización de la mediación como método criminológico preventivo para el tratamiento de los menores trasgresores de la ley

• Autores: Reinaldo Ramírez Temprana
• Directores de la Tesis: Marta Morillas Fernández (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2026
• Idioma: español
• ISBN: 9791370152659
• Número de páginas: 537
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
• Resumen
  • español

    Cuando veo en las noticias que niños, niñas y adolescentes han cometido hechos que solo podrían ser de una película por la maldad que los encierra o simplemente cuando acompañé a mi hijo y hoy acompaño a mi hija al colegio y observo otros niños, niñas y adolescentes con conductas hacia otros compañeros nada amigables o a través de mis propios hijos he conocido sobre hechos de bullying, me pregunto; ¿qué puedo hacer? La búsqueda de una respuesta ha sido nuestra motivación y para llegar a ella se ha desarrollado la investigación desde un diseño de tipo mixto en la que transitamos desde lo cuantitativo hacia lo cualitativo, utilizando varios métodos investigativos en nuestro bregar y que se apoyan unos a otros, así como técnicas investigativas tradicionales y nuevas. Hemos encontrado nuestra respuesta con el cumplimiento de los objetivos propuestos sobre implementar la mediación como método criminológico preventivo para la atención a los menores trasgresores de la ley en la búsqueda de una posible resiliencia de su conducta. En este sentido analizamos desde un estudio historiográfico e iconográfico a los menores infractores, para posteriormente diseñar novedosas propuestas de intervención con los mismos, a través de la detención temprana de su conducta infractora, propusimos la utilización de la Criminología Visual como técnica de investigación criminológica, igualmente y como herramienta auxiliar la Paidología criminológica como un nuevo concepto en la implementación del modelo paidológico de mediación que se diseña. En este sentido y luego del análisis de la pertinencia sobre la participación en los procesos de mediación de los menores de edad y una vez conceptualizada la mediación como método criminológico preventivo definiéndola como mediación criminológica, nos dirigimos desde el derecho comparado al estudio del sistema para la atención de los menores de edad infractores en Cuba y su comparación con el modelo español, el que a través de un análisis de las estadísticas criminales en menores de edad en España desde la década de los años 20 hasta la actualidad e igualmente, apoyándonos en la iconografía que nos brindó los reportes periodísticos sobre hechos cometidos por menores de edad. Concluimos luego del análisis de los resultados que discurren desde nuevos estudios historiográfico-jurídicos, conceptos y estadísticas sobre la necesidad de contar e implementar nuestra propuesta y con ello validar la respuesta a la hipótesis planteada sobre sí con la utilización de la mediación como método criminológico se lograría una resiliencia en la conducta de los menores que han trasgredido la ley.

  • English

    When I see on the news that children and adolescents have committed acts that could only be from a movie because of the sheer evil involved, or simply when I accompanied my son—and now accompany my daughter—to school and observe other children and adolescents behaving in an unfriendly manner toward their peers, or when I’ve learned about bullying incidents thru my own children, I wonder: what can I do? The search for an answer has been our motivation, and to reach it, the research has been conducted using a mixed-methods design in which we transitioned from quantitative to qualitative approaches, employing various research methods that support one another, as well as both traditional and novel investigative techniques. We have found our answer in achieving the proposed objectives of implementing mediation as a preventive criminological method for addressing juvenile offenders, in pursuit of potential resilience in their behavior. In this regard, we analyzed juvenile offenders thru a historiographic and iconographic study, and subsequently designed novel intervention proposals for them by means of early detection of their offending behavior. We proposed the use of Visual Criminology as a criminological research technique, as well as Criminological Paidology as an auxiliary tool—a new concept in the implementation of the paidological mediation model being developed. In this regard, and following an analysis of the appropriateness of minors’ participation in mediation processes, and once mediation was conceptualized as a preventive criminological method—defining it as criminological mediation—we turned, from a comparative law perspective, to the study of the system for addressing juvenile offenders in Cuba and its comparison with the Spanish model, thru an analysis of criminal statistics on minors in Spain from the 1920s to the present, as well as by drawing on the iconography provided by journalistic reports on incidents committed by minors. We conclude, after analyzing the results drawn from new historiographical-legal studies, concepts, and statistics on the need to develop and implement our proposal, and thereby validate the answer to the hypothesis that using mediation as a criminological method would achieve resilience in the behavior of minors who have transgressed the law.