Comunicación transmedia y derechos humanos: Formulación de un proyecto transmedia para fortalecer los procesos de integración de la población migrante venezolana en Ecuador
- Autores: Miriam Sofía Rengifo Hidalgo
- Directores de la Tesis: José Antonio Alcoceba Hernando (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2025
- Idioma: español
- Número de páginas: 288
- Tribunal Calificador de la Tesis: Francisco Bernete García (presid.), Carmen Aidé Valecillos Vázquez (secret.), Ruth Ainhoa De Frutos García (voc.), José Sixto García (voc.), Francisco J. Olivares-García (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
- Resumen
- español
Esta tesis doctoral, titulada "Comunicación Transmedia y Derechos Humanos: Formulación de un proyecto transmedia para fortalecer los procesos de integración de la población migrante venezolana en Ecuador", aborda la problemática social de migración venezolana en Ecuador desde una perspectiva interdisciplinaria. Su objetivo es mejorar y fortalecer los procesos de integración social y cultural de niños y niñas migrantes dentro del sistema educativo ecuatoriano.
La investigación se estructura en dos fases. La primera presenta un diagnóstico de situación sobre los procesos de integración de niños, niñas y adolescentes migrantes en un contexto social y educativo. Se emplean metodologías cualitativas y técnicas de recolección de información para identificar barreras, oportunidades y soluciones que permitan estructurar un proyecto transmedia que aborde la migración venezolana y ecuatoriana, promoviendo la inclusión social y educativa. Este enfoque busca fomentar una percepción positiva de esta población y motivar acciones para el cambio social, en beneficio tanto de la diversidad cultural como de la comunidad de acogida.
La segunda fase aborda la formulación del proyecto transmedia bajo el enfoque del marco lógico, permitiendo la organización sistemática de objetivos, actividades y resultados. Se integran componentes narrativos y tecnológicos con las necesidades identificadas en el diagnóstico, garantizando la pertinencia y efectividad de las estrategias comunicacionales en los ámbitos social y educativo.
Esta investigación resalta el potencial de las narrativas transmedia y la memoria colectiva como herramientas para visibilizar y dar voz a las historias de personas migrantes. Además, enfatiza su valor como recurso comunicacional, educativo y de sensibilización en contextos sociales y educativos. Su contribución se orienta a fomentar la cohesión social, promover el respeto por los derechos humanos y diseñar una estrategia comunicativa que impulse el cambio social en el ámbito educativo y
- English
This doctoral thesis, entitled ‘Transmedia Communication and Human Rights: Formulation of a transmedia project to strengthen the integration processes of the Venezuelan migrant population in Ecuador’, addresses the social problem of Venezuelan migration in Ecuador through an interdisciplinary perspective in order to improve and strengthen the processes of social and cultural integration of migrant children within the Ecuadorian educational system. This research is structured in two phases: The first phase presents a situational diagnosis on the integration processes of migrant children and adolescents in a social and educational context. This diagnosis makes use of qualitative research methodologies, as well as data collection techniques to identify barriers, opportunities and solutions that can structure a transmedia project that addresses Venezuelan and Ecuadorian migration, promotes social and educational inclusion processes, fosters a positive perception of this population and motivates action for social change for the benefit of both cultural diversity and the host community...
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