Programa de salud y seguridad laboral para mejorar la gestiòn administrativa en instituciones educativas oficiales urbanas del municipio de Monterìa, Còrdoba

• Autores: Osvairo Arnet López Acosta
• Directores de la Tesis: Deivi David Fuentes Doria (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Metropolitana de Ciencia y Tecnología ( Panamá ) en 2025
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: repositorio.umecit.edu.pa
• Resumen
  • español

    El objetivo de este estudio doctoral fue diseñar un programa de salud y seguridad en el trabajo para mejorar el componente de gestión administrativa en instituciones educativas oficiales urbanas del municipio de Montería, Córdoba. Se realizó una investigación con modelo epistémico estructuralista con paradigma cualitativo utilizando un método inductivo. El diseño de investigación fue etnográfico. Los participantes de la investigación fueron 15 directivos, 75 docentes, 20 administrativos y 20 de servicios generales de cinco Instituciones Educativas urbanas del sector oficial de la ciudad de Montería. Se aplicó una entrevista semiestructurada y una prueba Psicológica. Ambos fueron analizados mediante la técnica de triangulación manual, lo que permitió resumir y codificar la información, resultando en la creación de categorías a partir de un proceso inductivo. Se logra concluir, que las actuales condiciones laborales generan una serie de aspectos psicosociales que impactan en la calidad de vida y desarrollo normal de los empleados. En consecuencia, tomando como base los resultados de la investigación se diseña un programa de salud y seguridad en el trabajo para fortalecer el componente gestión administrativa en las Instituciones Educativas urbanas oficiales de Montería

  • English

    The aim of this doctoral research was to design a workplace health and safety program to improve the administrative management component in public urban educational institutions in the municipality of Montería, Córdoba. A qualitative study was carried out using an inductive method. The research design was ethnographic. The research participants included 15 school administrators, 75 teachers, 20 administrative staff, and 20 general service workers from five public urban educational institutions in Montería. A semi-structured interview and a psychological test were applied. Both were analyzed using the manual triangulation technique, allowing the information to be summarized and coded, resulting in the creation of categories through an inductive process. The conclusion drawn is that the current working conditions generate a series of psychosocial factors that impact the employees' quality of life and their normal development. Consequently, based on the research results, a workplace health and safety program was designed to strengthen the administrative management component in public urban educational institutions in Montería