Desarrollo profesional en Enfermería: barreras percibidas por el estudiantado desde una perspectiva de género

• Autores: María Giráldez Miranda
• Directores de la Tesis: Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia (dir. tes.), Raquel Rodríguez González (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Santiago de Compostela ( España ) en 2025
• Idioma: español
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Investigación Clínica en Medicina por la Universidad de Santiago de Compostela
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
• Resumen

  • La enfermería ha sido históricamente una profesión predominantemente femenina, sin embargo, este hecho no se ha visto reflejado en una participación equitativa en roles de liderazgo y toma de decisiones, lo que acaba limitando el desarrollo profesional de las mujeres. Los objetivos de la investigación fueron analizar la distribución de los puestos de responsabilidad en el ámbito de la enfermería en función del género, e identificar los factores que actúan como posibles barreras para los estudiantes universitarios de grado en Enfermería en Galicia, en relación con su proyecto profesional. La investigación se estructuró en dos estudios descriptivos: el primero muestra la distribución de los cargos directivos de la profesión según género, en 2022 y 2024, en puestos de gestión. El segundo, analiza la percepción del estudiantado de Enfermería de las universidades gallegas respecto a las barreras que identifican para su futuro desarrollo profesional.