El personal de administración al servicio de la universidad pública en las políticas de igualdad
- Autores: María Rosa Cerdá Hernández
- Directores de la Tesis: María Ángeles González Bustos (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2025
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Beatriz Belando Garín (presid.), María Inmaculada Sánchez Barrios (secret.), Francisco Toscano Gil (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Estudios Interdisciplinares de Género y Políticas de Igualdad por la Universidad de Salamanca
- Materias:
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- Resumen
La universidad pública asienta sus competencias y funciones sobre una sólida estructura de recursos humanos, transformada mediante la modernización de la gobernanza y gestión, regida por su normativa específica y por las previsiones legales de la Administración Pública.
Las características singulares de las competencias y funciones universitarias explican la complejidad de su estructura integrada por el Personal Docente e Investigador, PDI, y el Personal técnico, de gestión y de administración y servicios, PTGAS, como sujetos de la institucionalización de las políticas de igualdad que este estudio refiere especialmente al PTGAS a través del análisis del desarrollo normativo aplicable, las acciones derivadas y sus impactos.
La consideración del PTGAS, como sujeto de los procesos de diseño y desarrollo de las políticas dirigidas a la eliminación de las brechas de género en el ámbito universitario, exige el análisis de la incorporación de la mujer al PTGAS, su presencia en subgrupos y categorías del colectivo, conocer cómo se incorpora en los planes de igualdad, cuáles son las cuestiones que inciden en la permanencia de las posibles desigualdades en el colectivo con altas tasas de feminización y qué avances organizativos basados en las nuevas tecnologías pueden tener un impacto en las condiciones laborales como evolución de los derechos individuales y colectivos del PTGAS. Allí donde se necesita una comprensión directa sobre las políticas universitarias de igualdad, se recurre a la modelización en las universidades de Salamanca, Pablo de Olavide y Politècnica de València, consideradas la fecha fundacional, número de efectivos, representatividad geográfica, áreas de conocimiento y tipología de sus estructuras de implementación de las políticas universitarias de igualdad con características descriptivas de la realidad del sistema universitario público español.
La obligatoriedad del plan de igualdad, negociado entre la representación de la universidad y la representación sindical del personal, plantea, derivadas del obligado estudio diagnóstico, las acciones sobre la selección y promoción, jornada, permisos y excedencias, adaptación de la jornada laboral para el ejercicio de los derechos de conciliación, sobre acoso sexual y acoso por razón de sexo, así como la nueva realidad del teletrabajo, desarrollo de la Inteligencia Artificial y la implementación de los llamados puestos de trabajo inteligente de nueva generación en sus impactos sobre las posibles brechas de género en el progreso profesional de mujeres y hombres del colectivo PTGAS.
