Introducción: El propósito de esta tesis es investigar sobre la ansiedad precompetitiva y la motivación hacia la práctica deportiva en piragüistas jóvenes promesas (infantiles y cadetes), participantes en campeonatos de España de distancia olímpica organizados por la Real Federación Española de Piragüismo. Dos de las razones para elegir esta temática son, por una parte, mi inquietud por la psicología del deporte y, por otra, mi larga experiencia en el deporte del piragüismo, y con deportistas de estas edades, tanto como deportista, árbitro, entrenador y directivo desde que descubrí este deporte hace más de 20 años.
Por otro lado, a diario, multitud de personas practican un deporte por diferentes motivos, uno de ellos es poder llegar a unos Juegos Olímpicos, representar a tu país y conseguir una medalla olímpica. El piragüismo es, en España en la actualidad, el deporte más laureado en los Juegos Olímpicos (COE, 2024). Por ello, se decidió focalizar esta investigación en campeonatos de España de distancia olímpica.
Otra de las razones es que, dentro de los factores que afectan tanto al rendimiento en el deporte, el aspecto psicológico es considerado un elemento clave para el deporte tanto en la versión competitiva como en todas sus vertientes. En mi experiencia como deportista, he trabajado con multitud de hojas de entrenamiento, de modelos, de volúmenes de trabajo, de mejora de la técnica, entre otros. Sin embargo, a nivel psicológico el aporte fue principalmente la propia experiencia y las de los que me rodeaban. Puedes estar muy entrenado físicamente, pero, si la fortaleza psicológica no acompaña, al mismo nivel es muy difícil llegar y mantenerse en el alto rendimiento o incluso en la propia práctica del deporte. Por ello, es importante avanzar en su estudio y hacerlo desde edades tempranas de competición de los deportistas. Diversos estudios han evidenciado que los atletas que consiguen llegar a esta élite comparten una combinación de cualidades, algunas de carácter innato y otras adquiridas a través del aprendizaje y la experiencia, las cuales les permiten alcanzar el máximo nivel competitivo (Rees et al., 2016; Saies, 2017; Vaeyens et al., 2009)
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