Distribución de la conducta operante en humanos: desarrollo de preferencia y parámetros de reforzamiento relevantes

• Autores: David Ruiz Méndez
• Directores de la Tesis: María Luisa Cepeda Islas (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Nacional Autónoma de México ( México ) en 2021
• Idioma: español
• Número de páginas: 178
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en:  ru.dgb.unam.mx  repositorio.unam.mx 
• Resumen
  • español

    La elección operante ha sido explicada de manera exitosa por la ley de igualación. Sin embargo, existen algunas excepciones con participantes humanos. La fuente de estas diferencias podrían ser variaciones metodológicas como la modalidad de respuesta o el uso de estímulos discriminativos que proporcionan información ordinal sobre los programas de reforzamiento. Esta tesis investigó el efecto de variar la modalidad de respuesta y la presencia de estímulos discriminativos ordinales utilizando un procedimiento de rápido cambio ambiental con participantes humanos. En el Experimento 1, seis estudiantes fueron asignados aleatoriamente a dos condiciones (BO y MT). En la condición BO, los participantes presionaban botones en la pantalla para ganar puntos. En la condición MT, los participantes seguían y presionaban blancos móviles que cambiaban de posición cada 2000 ms. Los resultados mostraron que la sensibilidad al reforzamiento se desarrolló solamente para la condición BO. Se llevó a cabo el Experimento 2 contando con tres participantes y utilizando solamente la condición MT. La tasa de cambio de posición para el blanco móvil fue cambiada a 300 ms. En estas condiciones, se observo el desarrollo de sensibilidad al reforzamiento. Sin embargo, también se encontró alta variabilidad. Se concluye que la modalidad de respuesta puede afectar el desarrollo de sensibilidad solo si los requisitos de respuesta son afectados por la manera en que se arregla la modalidad de respuesta. El Experimento 3 presentó 14 razones de reforzamiento a los participantes de manera irregular, siete con estímulos discriminativos (Condición DS) y siete sin los estímulos (Condición NDS) (1:1, 1:2, 2:1, 1:8, 8:1, 1:24, 24:1). Para la condición NDS las curvas de sensibilidad parecieron más altas, pero no monotónicas y variables. El Experimento 4 probó el efecto de extender el entrenamiento. En esta ocasión, se observó sobre igualación para la condición NDS y DS. Debido a que el contenido de los reportes verbales se asoció con incrementos abruptos en sensibilidad a lo largo de las sesiones, el Experimento 5 probó los efectos de proveer a los participantes una regla de desempeño. Se observó sobre igualación y los resultados fueron semejantes a la condición DS del Experimento 4. Se concluye que los estímulos discriminativos mejoran el desarrollo de la sensibilidad y que la información ordinal proporcionada por estos estímulos causa potencialmente sensibilidad al reforzamiento modulada por la conducta verbal.

  • English

    Operant choice has been successfully described by the generalized matching law. However, there have been some differences in results with human participants. Methodological variations across studies, such as response modality and the use of discriminative stimuli providing ordinal information to participants about the reinforcer schedules, might be the source for the observed differences. The present thesis investigated the effect of response modality and the presence of ordinal discriminative stimuli using a rapidly changing procedure with human participants. In Experiment 1, six students were randomly assigned to two conditions (BO and MT). In the BO condition, participants pressed buttons on the screen to earn points. In the MT condition, participants tracked and pressed moving targets that changed position every 2000 ms. Results showed that sensitivity to reinforcement developed just for the BO condition. Experiment 2 was conducted, having three participants and using the MT condition only. The rate of target position change parameter was modified to 300 milliseconds. Under those conditions, the development of sensitivity to reinforcement was observed. However, high variability was found. It is concluded that response modality can affect the development of sensitivity if response requisites to obtain reinforcement are affected by the way the response modality is arranged. Experiment 3 presented fourteen reinforcer ratios to participants irregularly, seven with discriminative stimuli (DS condition) and seven without (NDS condition) (1:1, 1:2, 2:1, 1:8, 8:1, 1:24, 24:1). Sensitivity curves appeared to be higher but non monotonic and variable for many participants in the DS condition. Experiment 4 tested the effect of extending training. This time, overmatching was observed for both the DS and NDS condition. Since the content of verbal reports was associated with abrupt increases in sensitivity across sessions, Experiment 5 tested the effects of providing a performance rule to participants.

    Overmatching was observed and results resembled data of the DS condition in Experiment 4. It is concluded that discriminative stimuli enhance sensitivity to reinforcement and that ordinal information provided through discriminative stimuli potentially causes verbal- behavior-modulated sensitivity to reinforcement.