Hispanet: diseño y organización de materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera a través de la red telemática

• Autores: Baldomero Lago
• Directores de la Tesis: Catalina María Alonso García (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Número de páginas: 648
• Tribunal Calificador de la Tesis: Mariano Artés Gómez (presid.), Ramón Gonzalo Fernández (secret.), Domingo José Gallego Gil (voc.), Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez (voc.), R. Alan Meredith (voc.)
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• Resumen

  • El objetivo principal del proyecto de tesis es el uso didáctico de las Tecnologías de Comunicación e Investigación como vía metodología en la enseñanza del español como lengua extranjera. La investigación realizada parte de una dimensión tridimensional de la cronología y aplicación de las tecnologías de información y comunicación en la didáctica de las lenguas extranjera. Además se presenta un análisis descriptivo de los diversos estilos de aprendizaje y un panorama de las corrientes metodológicas de la didáctica de lenguas extranjeras. En el proyecto se realiza un estudio descriptivo del impacto y aplicación de las TIC en la didáctica del español como lengua extranjera. Además se expone un estudio empírico dónde se cuestiona la integración de la red telemática y el uso de Internet en las aulas de aprendizaje en el estado de Utah, Estados Unidos. Como posible solución de los resultados obtenidos en ambos estudios se realiza una propuesta tecnológica, el diseño y organización de materiales didácticos para la enseñanza del español como lengua extranjera a través de la red telemática. Los materiales se agrupan en un centro de recursos y un portal de información en línea divididos en recursos culturales, lingüísticos y de formación pedagógica.