Los manuales comunicativos y el desarrollo de las destrezas: estudio en la aplicación de "Socios 2" y "Ven 2"

• Autores: María José Labrador Piquer
• Directores de la Tesis: María Antonieta Andión Herrero (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Número de páginas: 335
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Luz Gutiérrez Araus (presid.), María del Carmen Fernández López (secret.), Pascuala Morote Magán (voc.), Emilia V. Enríquez Carrasco (voc.), Tomás Labrador Gutiérrez (voc.)
• Materias:
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Enseñanza de lenguas
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• Resumen

  • El objetivo general de esta tesis ha sido constatar la validez de la enseñanza comunicativa de la lengua para desarrollar las habilidades de interacción en la comunicación de los estudiantes de español como lengua extranjera. Se ha analizado: - Dos manuales comunicativos con diferentes técnicas de enseñanza (Socios 2 y Ven 2). - Los resultados de enseñanza-aprendizaje de lecto-escritura y oralidad obtenidos tras la aplicación en el aula de dichos manuales comunicativos. - La relación entre las técnicas empleadas y la interactividad, la creatividad y la autonomía del alumno. - La influencia de los elementos y distribución en el aula en ciertos resultados de aprendizaje.