Adaptación y validación del cuestionario DHEQ-15 para evaluar el impacto de la hipersensibilidad dentinaria en la calidad de vida en la población española
- Autores: Tomiris Bazarova
- Directores de la Tesis: José María Montiel Company (dir. tes.), Francisco Gil Loscos (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 2025
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: María Carmen Llena Puy (presid.), Gerardo Gómez Moreno (secret.), Yolanda Martínez Beneyto (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Odontología por la Universitat de València (Estudi General)
- Calificación: Sobresaliente Cum Laude
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
INTRODUCCIÓN: La hipersensibilidad dentinaria (HD) es es una condición clínica caracterizada por un dolor corto y agudo que se presenta al exponer la dentina a diferentes estímulos. Su percepción varía entre los pacientes; algunos lo consideran temporal, mientras que otros sienten que afecta su alimentación y bienestar. Esta subjetividad complica el diagnóstico, ya que los métodos tradicionales no siempre son precisos. Los cuestionarios de calidad de vida, como el Cuestionario de Experiencia de Hipersensibilidad a la Dentina (DHEQ), han demostrado ser útiles para evaluar este impacto. Aunque el DHEQ original tiene 48 ítems, su versión abreviada de 15 ítems, validada en otros contextos, no estaba disponible en español, lo que justifica su adaptación y validación para la población española.
OBJETIVOS: Este estudio tiene como objetivo principal adaptar y validar la versión española del DHEQ-15 para evaluar cómo los pacientes perciben la hipersensibilidad dentinaria y su impacto en la vida diaria. Los objetivos específicos incluyen la traducción y adaptación transcultural del instrumento, la evaluación de sus propiedades psicométricas mediante análisis factorial y consistencia interna, la evaluación de la reproducibilidad a través de un test-retest, y el análisis de la influencia de variables demográficas como sexo, nivel educativo y edad. MATERIAL Y METODOLOGÍA: La traducción del cuestionario se realizó siguiendo el método de Beaton et al. (2000), que incluyó traducción directa, síntesis, retrotraducción y revisión por un comité de expertos. La versión final se divide en dos partes: una que recoge datos sociodemográficos y otra que corresponde al DHEQ-15, que consta de 15 preguntas distribuidas en cinco dominios. Se llevó a cabo un estudio observacional transversal con participantes de entre 35 y 60 años, nativos hablantes de español, excluyendo a quienes tenían ciertas patologías. La recolección de datos se realizó a través de LimeSurvey. Se utilizó un análisis factorial con rotación Varimax para validar el cuestionario, y se evaluó la consistencia interna mediante el alfa de Cronbach y la reproducibilidad mediante el coeficiente de correlación intraclase.
RESULTADOS: El análisis de expertos validó la equivalencia semántica de las traducciones. La muestra final consistió en 205 participantes, con un 55,6% mujeres y un 44,4% hombres, y una edad promedio de 51,4 años. El test-retest mostró un coeficiente de correlación intraclase de 0,932. El DHEQ-15-Esp explica el 76% de la variabilidad y se organiza en tres dimensiones: Restricciones-Adaptaciones, Impacto Emocional e Identidad, con alta consistencia interna (alfa de Cronbach de 0,95).
CONCLUSIONES: El DHEQ-15-Esp es un instrumento viable, válido y fiable para medir la HD en España, proporcionando una evaluación precisa del impacto en la calidad de vida de los pacientes.
