Análisis dramatológico de la primera trilogía teatral de Mario Vargas Llosa

• Autores: Verónica Chumacero Ancajima
• Directores de la Tesis: Jaime J. Martínez Martín (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2025
• Idioma: español
• Número de páginas: 433
• Tribunal Calificador de la Tesis: Antonio Lorente Medina (presid.), Evangelina Soltero Sánchez (secret.), Trinidad Barrera López (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Filología. Estudios Lingüísticos y Literarios por la Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Materias:
  • Ciencias de las artes y las letras
    • Teoría análisis y critica literarias
      • Critica de textos
      • Análisis literario
    • Teoría análisis y critica de las bellas artes
      • Teatro
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El estudio está dividido en cinco capítulos. En el primero se presentan los objetivos de la investigación, los trabajos que nos han antecedido, así como la justificación del porqué de nuestro objeto de estudio. En el segundo capítulo se aborda el marco teórico en que se basa esta investigación, que está centrado en el teatro como espectáculo, en los estudios dramatológicos y en el teatro reflexivo o metadrama de percepción subjetiva. En el tercero, se explica la categoría metodológica para el análisis teatral, denominada visión dramática, esto es, el estudio de los niveles, la perspectiva y la distancia. En el cuarto, se realiza un recorrido por la trayectoria de Vargas Llosa como dramaturgo, espectador y actor de teatro, donde encontramos sugestivas revelaciones tanto biográficas como teóricas que nos permitirán configurar la poética teatral vargasllosiana. Por último, en el quinto capítulo, analizamos los tres aspectos anunciados de la visión dramática en las siguientes obras del escritor peruano: La señorita de Tacna (1981), Kathie y el hipopótamo (1983) y La Chunga (1986). Estas tres obras tienen en común varios aspectos que encajan dentro de lo que en esta investigación consideramos metadrama. En todas sus obras dramáticas se pueden encontrar interesantes hallazgos, ya que es la subjetividad la que se plasma en el escenario, constituyendo el nivel más fertil y prolífico donde se proyecta, ante los ojos del espectador, el proyecto vargasllosiano: demostrar que a través de la imaginación y de la ficción se puede rectificar lo vivido y encontrar una manera de sobrellevar la vida y completar nuestra existencia.

  • English

    This study is divided five chapters. The first presents the research objectives, previous work, and the rationale for our focus of study. The second chapter addresses the theoretical framework on which this research is based, focusing on theater as a spectacle, dramatological studies, and reflexive theater or metadrama of subjective preception. The third explains the methodological category for theatrical analysis called dramatic vision, that is, the study of levels, perspective, and distance. The fourth chapter explores Vargas Llosa's career as a playwright, spectator, and theater actor, where we find suggestive biographical and theoretical insights that will allow us to shape Vargas Llosa's theatrical poetics. Finally, in the fifth chapter, we analyze the three aspects of the dramatic vision presented in the following works by the Peruvian writer: La señorita de Tacna (1981), Kathie y el hipopótamo (1983), and La Chunga (1986). These three works share several aspects that fit within what we consider metadrama in this study. Interesting insights can be found in all of his dramatic works, as it subjectivity that is captures on stage, constituting the most fertile and prolific level where Vargas Llosa's project is projected before the spectator's eyes: to demostrate that through imagination and fiction, we can rectify what we have experienced and find a way to cope with life and fulfill our existence.