Incidencia de las obras por impuestos del gobierno regional de Cajamarca, en el gasto público del sector educación, 2018

• Autores: Nancy Milagros Pajares Ruiz
• Directores de la Tesis: Reyna López Díaz (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Nacional de Cajamarca ( Perú ) en 2020
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen
  • español

    La presente investigación busca determinar la incidencia de las obras por impuestos del Gobierno Regional de Cajamarca en el gasto público del sector educación en el periodo 2018, así como evaluar la gestión de las obras por impuestos para determinar la situación del gasto público bajo esta modalidad en el sector educación. Esta investigación de tipo no experimental- descriptiva tuvo como variables de estudio: obras por impuesto y gasto público. Los resultados mostraron deficiencias en el aspecto administrativo, técnico y operativo respecto a la gestión de obras por impuestos, por parte del Gobierno Regional en su relación con las empresas participantes. En el ámbito público, las principales deficiencias están relacionadas con regular la programación de proyectos importantes para el sector educación, los procedimientos para la declaración de la viabilidad de los proyectos no son los adecuados. No se ha logrado superar las limitaciones de carácter técnico administrativo y tampoco se ha mejorado la relación con la población, siendo necesario el aseguramiento de una mejor utilización de fondos. Respecto al gasto público en el Sector Educación, las inversiones en obras por impuesto no han reducido la brecha de infraestructura educativa, el número de proyectos en sector educación y la cobertura de todas las necesidades, no han sido suficientes; no existe representatividad frente a las obras ejecutadas en otros sectores, no habiendo eficiencia en la gestión de proyectos de inversión pública en el uso de adendas de ampliación de plazos y presupuestos así como en los beneficios para la población.

  • English

    The present investigation seeks to determine the incidence of works by taxes of the Regional Government of Cajamarca on public expenditure of the education sector in the period 2018, as well as evaluate the management of works by taxes to determine the situation of public expenditure under this modality in the education sector. This nonexperimental-descriptive type of research had as study variables: tax and public expenditure works. The results showed deficiencies in the administrative, technical and operational aspects regarding the management of works by taxes, by the Regional Government in its relationship with the participating companies. In the public sphere, the main deficiencies are related to regulating the programming of important projects for the education sector, the procedures for the declaration of the viability of the projects are not adequate. It has not been possible to overcome the limitations of an administrative technical nature and the relationship with the population has not been improved, thus ensuring a better use of funds. Regarding public spending in the Education Sector, investments in tax works have not reduced the educational infrastructure gap, the number of projects in the education sector and the coverage of all needs have not been sufficient; There is no representation regarding the works executed in other sectors, there being no efficiency in the management of public investment projects in the use of addenda of extension of terms and budgets as well as in the benefits for the population.