Valores personales y sistema organizativo institucional, en docentes de la Institución Educativa N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”- Miraflores

• Autores: Victoria Elena Silva Carpio
• Directores de la Tesis: Cruz Antonio Lip Licham (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad César Vallejo ( Perú ) en 2016
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen
  • español

    La presente investigación tuvo como título Valores personales y sistema organizativo institucional en docentes de la institución N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores. El objetivo general fue determinar la relación entre valores personales y sistema organizativo en docentes de la institución N° 6050 “Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores 2016.

    La investigación fue de tipo sustantiva con un nivel descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La población y la muestra fue de 80 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria de la institución N° 6050 Juana Alarco de Dammert”– UGEL 07- Miraflores 2016.

    Se aplicaron los instrumentos: para medir Los valores personales y sistema organizativo los cuales fueron validados por tres expertos conocedores del tema.

    Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos indicaron que: Con respecto al objetivo general y en respuesta a la hipótesis general, se concluye que existe relación significativa entre los valores personales y el sistema organizativo; puesto que el nivel de significancia calculada es p < .05 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman tiene un valor de ,628.

  • English

    This research was entitled Personal values and organizational system in educational institution N ° 6050 "Juana Alarco de Dammert" - UGELs 07- Miraflores. The overall objective was to determine the relationship between personal values and organizational system in educational institution N ° 6050 "Juana Alarco de Dammert" - UGELs 07- Miraflores 2016.

    The research was substantively type a descriptive level, with a quantitative approach correlational, not experimental and cross-sectional design. The population and the sample was 80 teachers of the initial level, primary and secondary institution N ° 6050 Juana Alarco de Dammert "- UGELs 07- Miraflores 2016 instruments were applied: which organizational system to measure personal values and were validated by three experts knowledgeable.

    The results obtained after processing and analysis of the data indicated that:

    Regarding the overall objective and in response to the general hypothesis, it is concluded that there is significant relationship between personal values and organizational system; as the calculated level of significance is p <0.05 and the correlation coefficient of Spearman's Rho has a value of 628.