La presente tesis doctoral, compuesta por cinco capítulos, se ocupa de la relación entre cultura, patrimonio cultural y desarrollo, así como de su proceder y resultados como herramienta y recurso de reconciliación social y reconstrucción tras los conflictos armados y sociales que pudieran haber afectado el conjunto de elementos culturales de sociedades y comunidades.
Se analizan desde aspectos conceptuales y teóricos de la cultura y de los conflictos bélicos hasta la práctica y múltiples bases y estrategias del desarrollo y de la cooperación internacional que hacen uso del enfoque cultural como eje y motor de instauración de la paz. Asimismo, este estudio académico examina los avances y complejidades del enfoque en las relaciones internacionales, en estrategias como la Agenda 2030, en la labor de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y otras organizaciones, así como en los periodos de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, y en las propuestas e iniciativas de la sociedad civil.
Se realiza un recorrido por la trayectoria histórica del binomio cultura-desarrollo, por los efectos que producen los enfrentamientos armados en el contexto cultural y sus consecuencias y secuelas sociales y comunitarias, así como por el periodo que prosigue en el tiempo del posconflicto, analizando las acciones que se ocupan de restituir la paz y conllevan una sustancial custodia cultural para recomponer la confrontación social, el desorden, la ruina e innumerables fatalidades que producen los conflictos bélicos. A través del tratamiento jurídico e internacional se insiste en su consideración indispensable, en su evaluación y renovación, para reparar inefectividades y deficiencias y para lograr generar amparo y un contexto convencido, que dé lugar a la significación de la cultura como derecho humano, a su expansión en libertad cultural, derechos culturales y diversidad cultural, así como a acciones, proyectos e iniciativas que protejan, conserven, compartan y promuevan la cultura y el patrimonio, ofreciendo la coyuntura necesaria para impulsarlos como un recurso influyente y favorable del desarrollo integral.
Por último, se incluye un compendio de experiencias en este ámbito y en diferentes regiones escenario de posconflicto, con las que mostrar, a través de proyectos culturales de cooperación y desarrollo, la operatividad de metodologías y riqueza de resultados y efectos del enfoque y dimensión cultural, en relación especial con la superación de obstáculos y el estímulo de la armonía y del entendimiento. Se distribuyen en dos modelos, correspondientes a los inicios de la relación entre la cultura y el desarrollo humano (S.XX) y al cambio hacia un paradigma proclive y sensible hacia todo lo relacionado con la cultura (S.XXI), donde se implementan planteamientos diferentes que representan la evolución del enfoque en sí.
Para finalizar, se ofrecen y relacionan conclusiones, limitaciones de la investigación, recomendaciones y propuestas de mejora, donde se expresan los resultados más destacables, respecto a dar visibilidad, significancia y eficacia a la dimensión cultural dentro de la cooperación y el desarrollo. Entre ellos, destaca el propósito de aportar mayor conocimiento y comprensión sobre la terminología, parámetros y efectividad del enfoque; se ha procurado dar concordancia y orden a la evolución de la relación entre cultura, desarrollo, cooperación y protección; se ha justificado su papel fundamental e influyente en la resolución de conflictos y creación de cohesión social y desarrollo; se ha intentado fomentar la voluntad ciudadana y política hacia el trabajo conjunto sobre el enfoque, a través de la muestra de experiencias prácticas junto con sus resultados beneficiosos; y se ha querido impulsar el debate sobre el enfoque, a través de planteamientos y alternativas, que superen límites y contribuyan para y con el desarrollo y la cooperación.
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