Competencia futbolística y conocimiento táctico: construyendo un marco para su análisis

• Autores: Rubén Sánchez López de Toro
• Directores de la Tesis: Ibon Echeazarra Escudero (dir. tes.), Julen Castellano Paulis (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2024
• Idioma: español
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Actividad Física y Deporte por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
• Materias:
  • Lógica
    • Metodología
  • Matemáticas
    • Estadística
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: ADDI
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • El objetivo de esta tesis fue presentar una propuesta para analizar el Conocimiento Táctico Declarativo (CTD) y el Procedimental (CTP) en jugadores y jugadoras de fútbol. Partiendo desde la Praxiología motriz, se configuró y validó el Sistema de Observación de la Competencia Futbolística (FOCOS), que sirvió para evaluar el CTP. Para analizar el CTD se diseñó y validó la herramienta TesTactico para F7 (fútbol-7), tomando como referencia el sistema de observación mencionado y los hallazgos encontrados en una revisión sistemática previamente realizada. Usando FOCOS, se comparó el CTP de jugadores semiprofesionales y amateurs en un juego reducido P+4v4+P, evidenciando diferencias significativas en la eficacia de las conductas tácticas que se desarrollaron fuera del centro de juego. A través de TesTactico para F7, se analizó a 196 jugadores y jugadoras de edades comprendidas entre 12 y 22 años que formaban parte de todos los equipos de la academia de la Real Sociedad. Los resultados mostraron en la sección masculina dos subconjuntos homogéneos a nivel de CTD según la categoría de edad: a) Sub14 y Sub16, y b) Sub19 y Sub23. Además, se comprobó que, las situaciones de juego ligadas a la profundidad, amplitud y posicionamiento, y a la acción de entrar, no fueron dominadas declarativamente en ninguna categoría. Por último, no se obtuvieron evidencias sólidas que relacionasen positivamente el CTD y el CTP dentro de la academia. Es decir, los mejores jugadores de un equipo (mayores niveles de CTP) no parecieron presentar, necesariamente, mayores niveles de CTD.