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Creencias, actitudes y sentimientos laborales de los sanitarios y de los docentes de Canarias durante la pandemia de COVID-19

  • Autores: Borja Nicolás Santana López
  • Directores de la Tesis: María Desamparados Bernat Adell (dir. tes.), Luciano Santana Cabrera (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universitat Jaume I ( España ) en 2024
  • Idioma: español
  • Número de páginas: 253
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Ramón Hernández Hernández (presid.), Marta Raurell Torredà (secret.), Pedro M. Hernández Castellano (voc.)
  • Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias de la Enfermería por la Universidad Jaume I de Castellón
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
  • Resumen
    • español

      La presente tesis doctoral se basa en el compendio de cuatro publicaciones científicas. El objetivo principal fue conocer y comparar las creencias, actitudes y sentimientos laborales de los profesionales sanitarios y del personal docente de Canarias durante el periodo de pandemia por COVID-19.

      En primer lugar, se llevó a cabo una actualización y adaptación de dos instrumentos mediante el proceso de Delphi para analizar las creencias, las actitudes y sentimientos laborales de la población diana. En segundo lugar, se aplicó un enfoque metodológico cuantitativo, realizando un estudio descriptivo de carácter transversal, mediante cuestionario electrónico.

      En el primero de los artículos, se describe qué variables sociodemográficas y ocupacionales modificaban las creencias, las actitudes y los sentimientos laborales de los profesionales sanitarios de Canarias tras trabajar más de un año y medio durante la crisis sanitaria. En el segundo artículo, se estudia si el hecho de haber precisado ayuda psicológica o psiquiátrica en algún momento de la pandemia influía o no sobre las actitudes y sentimientos de los sanitarios hacia su trabajo profesional. En el tercer estudio, se compara si el hecho de disponer de una enfermera escolar en los centros educativos reportaba algún beneficio a los docentes en lo referente a sus actitudes y sentimientos laborales. Finalmente, en la última publicación, se comparan ambos grupos de trabajadores y se analizó la evolución de las actitudes laborales según avanzaba la pandemia, comparando con datos previos, y cuál de ellos resultó más damnificado.

      Los resultados de esta tesis doctoral aportan elementos que pueden ayudar a gestionar futuras crisis sanitarias y reorganizar el sistema sanitario y el educativo para afrontarlas más eficazmente.

    • English

      This doctoral thesis is based on the compendium of four scientific publications. The main objective was to know and compare the beliefs, attitudes and feelings towards work of healthcare workers and teaching staff in the Canary Islands during the COVID-19 pandemic period. To achieve this, firstly, an update and adaptation of two instruments was carried out using the Delphi method to objectify the beliefs, attitudes and working feelings of the target population. Secondly, a quantitative methodological approach was applied, carrying out a cross-sectional descriptive study using an electronic questionnaire. The results of this thesis provides elements that can help manage future health crises and reorganize the health and educational system to face them more effectively.


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