Trayectorias escolares universitarias e institucionalización del PRONABES en la UAM

• Autores: Dinorah Gabriela Miller Flores
• Directores de la Tesis: Teresa Bracho González (dir. tes.)
• Lectura: En la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) ( Ecuador ) en 2007
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen

  • El presente trabajo hace un estudio de las políticas encaminadas a modificar la distribución social de oportunidades educativas en México, el cual tiene como propósito analizar las trayectorias escolares de jóvenes universitarios adscritos a la Universidad Autónoma Metropolitana con características socio-económicas, culturales y condición de becario PRONABES.