La presente tesis doctoral se desarrolla a partir de los enunciados articuladores: ciudadanía, oikonomía, gubernamentalidad y universidad católica. Estos son necesarios para abordar la problematización que gira alrededor de la producción de la subjetividad en el marco de la universidad católica, entendida esta como un dispositivo que organiza, orienta, dirige, produce acciones discursivas y no discursivas que configuran a los individuos en sus formas de pensar, decir y hacer, generando en ellos un ethos particular, que se traduce en prácticas ciudadanas. Al mismo tiempo se plantea el devenir e identidad de las instituciones educativas católicas en términos oikonómicos, es decir, desde una lógica gestional que tensiona y al mismo tiempo actualiza los valores del evangelio.
The present doctoral thesis is developed from the articulating statements: citizenship, oikonomia, governmentality and Catholic university. These are necessary to address the problematization that revolves around the production of subjectivity within the framework of the Catholic university, understood as a device that organizes, guides, directs, produces discursive and non-discursive actions that configure individuals in their ways of thinking, saying and doing, generating in them a particular ethos, which translates into citizen practices. At the same time, the becoming and identity of Catholic educational institutions is posed in oikonomic terms, that is, from a managerial logic that tensions and at the same time updates the values of the gospel.
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