Efectos de dos programas basados en la lúdica sobre el desarrollo psicosocial de niños y niñas víctimas de explotación laboral en tres ciudades de la región Caribe colombiana
- Autores: Vanessa María Romero Mendoza
- Directores de la Tesis: José Juan Amar Amar (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad del Norte (Colombia) ( Colombia ) en 2015
- Idioma: español
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Resumen
Esta investigación, permitió determinar los efectos de dos programas basados en la lúdica sobre el desarrollo psicosocial de niños y niñas víctimas de explotación laboral entre los 6 y 12 años de edad y pertenecientes a los estratos socioeconómicos 1 y 2 en tres ciudades de la Región Caribe Colombiana (Cartagena, Barranquilla y Santa Marta). Para ello se inició con la caracterización de dos tipos de variables psicosociales (habilidades cognitivas y habilidades sociales) de un grupo de 1176 niños y niñas víctimas de la explotación laboral. De dicha muestra se tomaron 340 menores que serían expuestos luego a dos programas de intervención basados en la lúdica en el marco de un diseño cuasiexperimental, de modo que se pudiese determinar a nivel de significancia estadística, la posible incidencia de los programas “Espacios para crecer” y “Baúl de Juegos” sobre el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas. Las comparaciones del desarrollo psicosocial de niños y niñas sometidos a los dos programas de intervención, evidenció la bondad de estos y consecuentemente la necesidad de fortalecer las prácticas educativas en distintos escenarios.
