Representaciones Sociales de la Salud Infantil en niños, niñas y equipo de atención en salud en contextos rural y urbano del departamento de Cundinamarca

• Autores: Maria Fernanda Cañón Rodríguez
• Directores de la Tesis: María Elsa Gutiérrez Malaver (dir. tes.), Roberto Fasanelli (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) ( Colombia ) en 2019
• Idioma: español
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: repositorio.unal.edu.co
• Resumen

  • El presente trabajo se propuso comprender estructura y contenido de las Representaciones Sociales de la Salud y Enfermedad en niños, niñas y equipo de atención en salud, comparándolos entre los contextos rural y urbano del departamento de Cundinamarca. La investigación se inscribió epistemológicamente en el paradigma socio constructivista y teóricamente en el enfoque estructural de la Teoría de las Representaciones Sociales; utiliza multimetodología para la recolección, análisis e interpretación de la información, orientándose hacia la construcción socialmente compartida de las representaciones sociales estudiadas. Los resultados aportan al conocimiento científico a partir de la construcción de la realidad compartida socialmente y promueven un abordaje integral de la salud infantil acorde con las necesidades y realidades de la población