La presente tesis se inscribe en el área de investigación “Bioética y Ambiente” y se ocupa de la problemática asociada a los valores bioéticos que se presentan tácitamente en la política pública de educación ambiental en Colombia, en la perspectiva de indagar por formas de violencia simbólica que surgen de la interacción de fuerzas en los escenarios de dominación / poder, que se vislumbran dentro del campo social de la educación ambiental (EA).
This thesis is part of the research area "Bioethics and Environment" and deals with the problems associated with bioethical values that are tacitly presented in public policy on environmental education in Colombia, in the perspective of investigating forms of symbolic violence that arise from the interaction of forces in the scenarios of domination / power, which are looming within the social field of environmental education (EA).
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